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Aprendizaje bajo un enfoque colaborativo 

Hidalgo Licona, Luis Fernando (2021-07)
Actualmente es imposible imaginar cualquier tipo de avance científico y tecnológico bajo el enfoque de una sola rama del saber ya que es justamente la diversidad de perspectivas y aplicaciones las que permiten una comprensión ...
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Desarrollo de la competencia "Se autodetermina y cuida de sí": una responsabilidad compartida 

Frances Guevara y Pérez, Evelyn (2021-07)
El presente ensayo es producto del análisis crítico acerca del rol del docente en el desarrollo de conocimientos, actitudes y acciones responsables en los jóvenes ante el cuidado de sí y de los otros. El documento presenta ...
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Etapas del proceso administrativo. Feria empresarial 

Solano Pérez, Brenda Melissa; Díaz Miranda, Lucero Elizabeth (2021-07)
En esta ponencia se expone el proyecto “Etapas del proceso administrativo. Feria empresarial” que se realizó en la materia Administración I, en quinto semestre de preparatoria, y cuyo objetivo fue el desarrollo de diversas ...
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Materias híbridas: un paso hacia la coenseñanza 

Amador Jiménez, Sandra Cecilia (2021-07)
En este documento se relata la incorporación del proyecto de intervención educativa “Materias híbridas: un paso hacia la coenseñanza” como estrategia en la modalidad en línea que surge a partir de las necesidades que se ...
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Programa de apoyo escolar para el alumnado con dificultades de aprendizaje durante la COVID-19 

Martín Ek, Leticia Agustina (2021-07)
En este reporte de intervención educativa, se encuentra información acerca de las dificultades del aprendizaje, así como de la necesidad de una educación inclusiva con programas de apoyo dentro de la escuela y aulas regulares ...
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Matemáticas por logro de competencias 

Cetina Vázquez, Melby Guadalupe (2021-07)
Este documento reporta una propuesta de intervención educativa “Matemáticas por logro de competencias” surgida de las necesidades observadas en los estudiantes y del interés de ofrecer una atención más cercana y personalizada. ...
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Prácticas experimentales como herramienta de apoyo en la educación a distancia 

Cabrera Báez, Lucía (2021-07)
Ante la propagación del SARSCoV-2, se estableció en todo el país la modalidad de educación a distancia, utilizando diferentes herramientas digitales para continuar con los procesos de aprendizaje que permitan a los alumnos ...
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Una propuesta sobre el diseño de clases virtuales de matemáticas. Una experiencia personal 

Zárate Paz, José Miguel (2021)
Este trabajo presenta un estudio descriptivo de las acciones y herramientas aplicadas en algunas materias de Matemáticas III (Geometría Analítica), Matemáticas IV (Funciones) y Cálculo Diferencial e Integral en relación ...

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Amador Jiménez, Sandra Cecilia (1)Cabrera Báez, Lucía (1)Cetina Vázquez, Melby Guadalupe (1)Díaz Miranda, Lucero Elizabeth (1)Frances Guevara y Pérez, Evelyn (1)Hidalgo Licona, Luis Fernando (1)Martín Ek, Leticia Agustina (1)Solano Pérez, Brenda Melissa (1)Zárate Paz, José Miguel (1)
Subject
Competencias (8)
Educación a distancia (2)Estrategia (2)Matemáticas (2)Acompañamiento indirecto (1)Alumnos (1)Apoyo escolar (1)Aprendizaje (1)Autodeterminación (1)Ciencias (1)... View More
Date Issued
2021 (8)
Type
Ponencia (8)
Access Rights
Acceso Abierto (8)
Language
Español (8)
Has File(s)
Yes (7)No (1)

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