Una propuesta sobre el diseño de clases virtuales de matemáticas. Una experiencia personal
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Fecha de publicación
2021Autor(es)
Palabras Clave
MatemáticasClases virtuales
Educación a distancia
Estrategias didácticas
Competencias
Tipo
PonenciaIdioma
EspañolMetadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
Este trabajo presenta un estudio descriptivo de las acciones y herramientas aplicadas en algunas materias de Matemáticas III (Geometría Analítica), Matemáticas IV (Funciones) y Cálculo Diferencial e Integral en relación con los materiales utilizados para la transmisión de contenidos, así como el logro de las competencias.
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- 12° Coloquio - 2021 [45]