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Generar interés por la lectura para lograr la comprensión lectora en los alumnos de quinto año de primaria 

Jesús García, Sandra de (2016)
En la época actual, la televisión los juegos electrónicos y el uso del internet acaparan la atención de los niños y relegan a la lectura en un segundo o tercer plano. Por lo tanto, es necesario presentar la lectura de ...
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Diseño de e-book "Góru, el mágico" para favorecer la comprensión lectora en alumnos de tercero de educación primaria 

Hernández Torralba, Martha Zoe (2016)
La labor educativa de nivel primaria busca mantener alumnos con un perfil de egreso acorde a las necesidades de la sociedad, más no se ha realizado un gran esfuerzo en torno a ello, pues el uso que se le da a las TIC no ...
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El minicuento disciplinario : una propuesta didáctica como estrategia para fomentar el desarrollo de la competencia lectora a través del aprendizaje significativo en la educación básica (primaria) 

Paredes Villegas, Nelly (2017)
"SOLICITAR TESIS EN EL MOSTRADOR DE PRÉSTAMO A DOMICILIO" La imposibilidad del alumno para leer desde un punto reflexivo y de pensamiento crítico, conlleva inevitablemente a la incapacidad de analizar o interrogar las ...
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Desarrollo de la competencia lectora 

García Sosa, Beatriz Daniela (2016)
La lectura es un proceso complejo que cada persona realiza por sí misma, le permite examinar el contenido de lo que lee, analizar cada una de sus partes para destacar lo esencial y comparar conocimientos ya existentes con ...
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Factores internos y externos del proceso de lectura en alumnos con bajo rendimiento intelectual 

León Flores, Jaret (2019-09)
Las investigaciones del aprendizaje de la lectura han ido en aumento, en la búsqueda de entender el proceso de apropiación de la lectura del niño y su desarrollo no sólo en el ámbito académico sino cotidiano, para desarrollar ...
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Las mediaciones de lectura como estrategia para mejorar la percepción personal de la competencia lectora en alumnos de telesecundaria 

Tendilla Prado, Cecilia Carolina (2019-08)
En el presente trabajo se muestran las características que debe tener un programa sistematizado de mediación lectora para favorecer la competencia lectora, mediante una propuesta de estudio humanista de métodos mixtos que ...

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Comunidades & ColeccionesAutoresAsesoresTítulosFecha de publicaciónMaterias
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Autor
García Sosa, Beatriz Daniela (1)Hernández Torralba, Martha Zoe (1)Jesús García, Sandra de (1)León Flores, Jaret (1)Paredes Villegas, Nelly (1)Tendilla Prado, Cecilia Carolina (1)
Asesor
Neve Brito, Julio Alberto (1)Salvador Cruz, Judith (1)
Palabras Clave
Comprensión (6)
Estrategias (6)Comprensión de la lectura (3)Estudio y enseñanza (3)Lectura (3)Libros y lectura (2)Niños (2)Adolescentes (1)Animación (1)Aprendizaje (1)... más
Fecha
2016 (3)2019 (2)2017 (1)
Tipo
Tesis (6)
Nivel de Acceso
Acceso Abierto (2)
Idioma
Español (6)
Tiene archivo(s)
Si (6)

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