Desafíos y soluciones para superar las deficiencias en la transición a prácticas virtuales en Prepa Loyola

Abstract

La pandemia del COVID-19 ha generado numerosos desafíos en el ámbito educativo, particularmente en el campo de las prácticas de laboratorio. La Prepa Loyola se vio obligada a adaptarse rápidamente a la situación, implementando prácticas virtuales con simuladores durante el periodo de cierre de las instalaciones. Sin embargo, esta transición ha generado deficiencias en los conocimientos prácticos de los estudiantes al regresar a los laboratorios físicos. Este trabajo académico tiene como objetivo analizar las causas subyacentes de estas deficiencias y proponer soluciones para superarlas.