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Protanopia

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ASE Uno (2.006Mb)
Fecha de publicación
2022
Autor(es)
Aguirre Calvo, Sofía
Cova Martínez, Ilse Fernanda
Morales Muñoz, Carolina
Moreno Moheno, Ivana
De La Maza Arias, Juan Carlos
Asesor
Razo Fabre, María Elena
Juárez Bretón, Silka
Palabras Clave
Daltonismo
Colores
Metodología
Niños
Herramienta
Tipo
ASE Uno
Idioma
Español
Metadatos
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Resumen
En el presente trabajo final se abordará el tema del daltonismo; que es una limitante genética que ocasiona la dificultad para distinguir los colores. El grado de esta afección es variado, por esto se plantea el problema a partir del daltonismo tipo protanopia que consiste en la dificultad de diferenciar tonos rojos-verdes, siendo el problema de visión más detectado en la población mexicana, pero a pesar de ello, aún pasa inadvertida para las personas que no lo padecen en su vida diaria. El objetivo de esta investigación es conocer la historia, causas, complicaciones al igual que retos en las personas con daltonismo tipo protanopia, los métodos de detección, como lo es el de Ishihara o Farnsworth, y sus casos análogos. Pero debido al análisis de la investigación se dió a conocer que no hay una gran variedad de herramientas de detección a temprana edad tanto accesibles como a costos bajos. Por consiguiente se determinó la construcción de una herramienta visual, que es un “libro interactivo de acompañamiento” para la detección temprana del daltonismo tipo protanopia en edades de 3 a 6 años en México, puesto a que también en la primera investigación de usuarios se descubrió que las personas presentaron mayor dificultad de sobrellevar la afección en su etapa escolar kinder-primaria, averiguando que esto puede llegar a afectar su desarrollo cognitivo
URL:
https://hdl.handle.net/20.500.11777/5623
Nivel de Acceso:
Acceso Abierto
Versión:
Versión aceptada
Colecciones:
  • Diseño Gráfico - ASE [63]
ASE Uno

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