• Adaptaciones a libros ya estructurados para el aprendizaje de los niños con discapacidad motriz y parálisis cerebral 

      Fernández Carrión, Ximena; Ramírez Martínez, Andrea (2015-12-02)
      El presente trabajo de investigación consistió en abordar una problemática social, abarcando temas de inclusión, equidad y no discriminación enfocándonos en la población de personas discapacitadas motrices. La principal ...
    • Afasia. Diseño integral I 

      Linares Sotomayor, Daniela; Fernández Hernández, María José; González Pujol, Eugenia (2017-11-24)
      Este proyecto desarrolló una herramienta de comunicación con el objetivo de contribuir en la mejora de la calidad de vida para las personas que padecen afasia, siendo está, una condición que altera la zona cognoscitiva del ...
    • Albergue del Hospital del Niño Poblano Orden e Higiene 

      Briones Payán, Víctor Abraham; Hernández Cancino Aguilar, Fabiola (2015-12-02)
      Basándonos en la temática social declarada por la Universidad Iberoamericana Puebla para el año 2015, “Año universitario de la equidad, inclusión y no discriminación”, se realizó un proyecto que partió del diseño gráfico, ...
    • Apapacho 

      Frausto Motte, Anna Rebeca; Sánchez Ventura, Melanie Krisha; García González, Ana Elena (2020-11)
      En el presente proyecto se buscó resolver la problemática de la falta de concentración y uso excesivo de redes sociales en los estudiantes de 17 a 26 años que estudian en la Universidad Iberoamericana de Puebla durante el ...
    • Apicultores de Calakmul 

      Sánchez Acevedo, Paloma Sitalin; Reyes Aragón, Michelle; Ochoa Herrera, Ileana; Díaz Luna, Natalia; Álvarez Castillo, Haydeé (2016-05-13)
      El presente documento expone el trabajo realizado durante el semestre de primavera 2016 por los alumnos de la materia del Área de Síntesis y Evaluación II en conjunto con S c’ajel ti matye’el, una sociedad cooperativa ...
    • Asendi 

      Fernández Carrión, Ximena (2018-05)
      Hoy en día vivimos en un mundo meramente globalizado, lo que ha provocado aceleración en el modo de vida. De esa forma, al enfrentarnos a más retos e incertidumbres, es importante el desarrollo de herramientas emocionales ...
    • Biorenda 

      Sánchez Almonte, Carla Fernanda (2020-05-22)
      La alimentación forma parte del día a día de las personas, sin embargo, muchos no se cuestionan sobre el impacto que pudieran tener sus alimentos sobre el medio ambiente. Es por ello que surge la presente investigación. ...
    • Cuenta Hilos 

      Vargas Ponce, María (2015-12-08)
      Proyecto emprendedor que busca desde la comunicación visual, resolver las problemáticas mencionadas anteriormente. Por esta razón al finalizar el proyecto, se realizó una validación con diferentes usuarios para entender ...
    • Dahlia: Aplicación digital para prevenir la resistencia a la insulina en estudiantes universitarios con factores de riesgo 

      Izcoa Calderón, Fernanda (2025-05)
      Dahlia es una app dirigida a estudiantes universitarios con riesgo de desarrollar resistencia a la insulina. Surge al detectar que muchas personas no conocen esta condición ni cuentan con herramientas accesibles para ...
    • Desafíos emocionales en la transición universitaria-laboral: estrés, inseguridad y desmotivación en estudiantes de la Universidad Iberoamericana Puebla 

      Cordeiro Blanco, Begoña (2025-05-27)
      La presente investigación desarrolla un proyecto emprendedor enfocado en fomentar la preparación profesional de ingresantes universitarios, quienes enfrentan altos niveles de estrés, ansiedad, desmotivación, incertidumbre ...
    • Dhistoria 

      Meneses del Valle, Rosaura Lucía (2022)
      La falta de práctica de expresión verbal y escrita afecta a corto y largo plazo a estudiantes universitarios/as durante su etapa académica y posteriormente en su vida profesional. Por ello, este proyecto tiene como objetivo ...
    • Dingle. Aprendiendo para crecer 

      Venta Torre, María del Mar (2020-12)
      La presente investigación muestra un proyecto emprendedor que tiene como principal objetivo complementar el plan de estudios de preescolar que actualmente se está llevando en la ciudad de Puebla, a través de herramientas ...
    • Diseño de herramientas terapéuticas psicosociales para atender el duelo en pacientes oncológicos y su red vincular de apoyo en el servicio de acompañamiento psicosocial de la Clínica Jurídica Minerva Calderón 

      Patiño Pérez, Blanca Lilia; Galicia Olivares, Brenda; Orozco Sánchez, Juliana; Rodríguez Durán, María José; Contreras Santos, Valeria (2025-05-25)
      El presente proyecto describe el desarrollo de herramientas psicosociales para la Clínica Jurídica Minerva Calderón; perteneciente a la Universidad Iberoamericana de Puebla, aplicadas en su Servicio de Acompañamiento ...
    • Diseño de herramientas y materiales para familiares de personas desaparecidas 

      Huerta Fuentes, Paulina; Toto Cisneros, Adhara Paola; Gómez Flores, Mirna Angelica; Mariana, Rodríguez Rosas (2025-05-25)
      Este proyecto de diseño gráfico se enfoca en la creación de herramientas y materiales visuales que fortalezcan el acompañamiento psicosocial brindado a familiares de personas desaparecidas, en colaboración con la Clínica ...
    • Diseño de una estrategia para el Laboratorio de Innovación Económica y Social (LAINES), enfocada en estudiantes y educadores de 18 a 40 años, para la obtención de un posicionamiento exitoso dentro de la Universidad Iberoamericana de Puebla 

      Sánchez Ventura, Melanie Krisha; García González, Ana Elena; Paniagua Téllez, Montserrat; Frausto Motte, Anna Rebeca (2022-05-19)
      Actualmente la sociedad está generando un enfoque hacia los vínculos sociales, por medio de prácticas colaborativas, con el fin de promocionar el bienestar social en el rango económico, para lograr una transformación social. ...
    • Disgusto y desconocimiento de las verduras 

      Díaz Neri, Andrea; Samperio Gutiérrez, Karla (2018-11)
      La siguiente investigación tiene como intención principal aumentar la ingesta de verduras en niños de 3 a 6 años de edad, de una manera atractiva y divertida para ellos. Las frutas y verduras son alimentos fundamentales ...
    • Emotka. Amigos emocionales para la identificación y gestión de emociones en niños de 3 a 8 años. 

      Gordillo Quiñones, Raquel (2024-05-27)
      El proyecto parte de la identificación de una problemática social: la falta de herramientas accesibles para fomentar la educación emocional infantil en el Colegio San Ángel de Puebla. Desde esta necesidad, se propone una ...
    • Falta de participación de los estudiantes de la Ibero con el LAINES 

      Hornedo Torres, Carolina Marian; Quiroz Apud, Daniela; Visiconty Navarrete, Mariela (2022-05-14)
      Los temas que giran en torno a la investigación contextualizan el proyecto en desarrollo, se busca analizar un problema presente en el Laboratorio de Innovación Económica y Social de la Universidad Iberoamericana de ...
    • Falta de recursos didácticos que mejoren el aprendizaje de niños con autismo 

      Fernández de Lara Sánchez, Valeria; Maldonado Espinosa de los Monteros, Melissa (2018-11)
      En el presente documento se buscó desarrollar una solución que permitiera reforzar la escritura silábica y la motricidad fina y gruesa por medio de recursos didácticos que mejoren el aprendizaje de niños con Trastorno del ...
    • Fomentando el criterio en el uso de datos personales entre jóvenes 

      Mezo Vega, Valeria Asceneth; Huesca Sañudo, Daniel; Rivero Robledo, Mónica María; Gancedo Osorio, Fernanda; Serrano Reyes, Julieta (2024-12-03)
      Este proyecto analiza cómo las plataformas digitales manejan los datos personales de los jóvenes universitarios de 18 a 24 años en Puebla, en un contexto donde las tecnologías de la información y comunicación (TIC) digitales ...