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Caracterización de las prácticas docentes con literacidades digitales de profesores de secundaria desde un abordaje etnometodológico 

Luna Solano, María Elizabeth (2019-07)
La incorporación de diferentes tipos de tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje ha generado diversas reacciones en la comunidad educativa. Hay quienes han supuesto que el uso de tecnología mágicamente ayudará a ...
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Análisis de las literacidades digitales emergentes en la práctica docente remota de profesores universitarios desde el habitus docente. Caso Ibero Puebla 

Hernández Chávez, María Guadalupe Concepción (2022)
A partir de marzo de 2020 la situación pandémica que se vivió a nivel mundial ocasionó que los profesores de todos los niveles educativos se vieran forzados a utilizar plataformas digitales y otros recursos tecnológicos ...
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Mediación docente en el proceso de investigación para la titulación en la escuela normal 

Nieves Cisneros, Alejandra (2023)
Tradicionalmente, las escuelas normales han preparado a los estudiantes para ejercer la enseñanza como única función del profesor. Sin embargo, en las últimas dos décadas las políticas educativas dirigidas hacia la ...

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Autor
Hernández Chávez, María Guadalupe (1)Luna Solano, María Elizabeth (1)Nieves Cisneros, Alejandra (1)
Asesor
Almeida Acosta, Francisco Humberto Eduardo (1)Luna Solano, María Elizabeth (1)Montes Pacheco, Luz del Carmen (1)Montes Pacheco, Luz del Carmen (1)
Palabras Clave
Formación de profesores (3)
Educación (2)Metodología (2)COVID-19 (1)Enseñanza asistida por computadora (1)Evaluación (1)Internet (1)Investigación (1)Profesores (1)Pruebas educativas (1)... más
Fecha
2019 (1)2022 (1)2023 (1)
Tipo
Tesis (3)
Nivel de Acceso
Acceso Abierto (3)
Idioma
Español (3)
Tiene archivo(s)
Si (3)

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