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La aplicación Moxtra como herramienta de aprendizaje ubicuo en los usuarios del Centro Intercultural de Lenguas de la Universidad Iberoamericana Puebla durante el periodo de otoño de 2015
(2016)
El presente trabajo de investigación cuantitativa de tipo exploratorio se enfoca en las premisas que el aprendizaje ubicuo ofrece a los usuarios del Centro Intercultural de Lenguas de la Universidad Iberoamericana Puebla ...
La comunidad de aprendizaje un recurso pedagógico para sistematizar experiencias como asesor formador, estudiante normalista y docente de educación primaria
(2016)
El presente documento es el resultado de una experiencia pedagógica realizada en la Licenciatura en Educación Primaria Plan 1997, del Centro Regional de Educación Normal de Oaxaca, lugar donde actualmente trabajo como ...
La siembra de maíz y el aprendizaje de la geometría a través de un sitio web en primer grado de secundaria
(2016)
El presente trabajo surge del interés de reconocer el papel que las TIC y en
específico Internet tienen en la adquisición de aprendizajes de Geometría en jóvenes
estudiantes de primer grado de Secundaria en su modalidad ...
Proceso de competencia lectora a partir de un proyecto de acompañamiento en los estudiante con problemas de aprendizaje de educación básica en el Municipio de San Miguel Tenextatiloyan
(2016)
En este trabajo se aborda el tema de las dificultades que presentan los estudiantes que
tienen problemas en su aprendizaje, especialmente enfocándose en los alumnos de cuarto
grado, a quienes se les dificulta comprender ...
Diseño de e-book "Góru, el mágico" para favorecer la comprensión lectora en alumnos de tercero de educación primaria
(2016)
La labor educativa de nivel primaria busca mantener alumnos con un perfil de egreso acorde a las necesidades de la sociedad, más no se ha realizado un gran esfuerzo en torno a ello, pues el uso que se le da a las TIC no ...
Planeación didáctica para desarrollar competencias en los niños de grupos multigrado en nivel preescolar
(2016)
Este proyecto de intervención, sugiere la propuesta de una planeación didáctica que permita a las docentes frente a grupos multigrado preescolares mejorar su práctica propiciando actitudes de responsabilidad, compromiso y ...
Avatares del comunicador complejo y fluido. Del perfil del comunicador social y otros devenires
(2016)
En este texto me propongo explicitar el aporte del área de especialización en la que trabajo –la comunicación estratégica ambiental– al tema que nos convoca en este espacio colaborativo de reflexión. Aún desde disciplinas ...
Proceso de enseñanza de las matemáticas, base psicológica y actividad dialógica que emplean docentes de Telesecundaria
(2016)
Se inscribe el presente proyecto con la finalidad de conocer el proceso de eneñanza, la actividad dialógica y base psicológica de los docentes frente a grupo, relacionados con el desarrollo del pensamiento matemático en ...
Autorregulación del aprendizaje de estudiantes universitarios. Estudio dentro del contexto educativo actual
(2016)
El presente trabajo aborda el estudio de la autorregulación del aprendizaje de los estudiantes universitarios a partir un enfoque interpretativo.
Este concepto ha sido destacado dentro del campo educativo por identificar ...
El aprendizaje basado en problemas, como estrategia para desarrollar la competencia científica en los estudiantes de la asignatura Físicos / químicos aplicados a la producción del Departamento de Ciencias e Ingenierías de la UIA Puebla
(2016)
El presente trabajo sostiene que el desarrollo de la competencia científica debe basarse en el aprendizaje situado. Se considera la necesidad de que los aprendizajes se vinculen con los propios intereses de los estudiantes; ...