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La muerte me da: autorreferencialidad y resistencia en la obra de Rivera Garza
(2016)
El tema de interés es la autorreferencialidad en la obra de Rivera Garza. ¿Por qué decide utilizar tantos elementos metaficcionales en sus novelas?, ¿se trata acaso de un capricho estético?, ¿es una mera ambición estilística?, ...
El proyecto "Administra-t" como herramienta de apoyo en el proceso de enseñanza - aprendizaje en la asignatura de administración
(2016)
El uso de las nuevas tecnologías para la información y la comunicación (NTIC)
representa la creación de nuevos entornos y comunidades de aprendizaje con
gran potencial, sin embargo, la tecnología por sí misma no es un ...
El uso de un entorno virtual para capacitar a los docentes en la implementación del Programa de Aprendizaje Multigrado
(2016)
El presente documento se centró en el uso de un aula virtual para capacitar a los maestros en servicio, respecto al Programa de Aprendizaje Multigrado (PAM), considerado una innovación social probada y de alto impacto que ...
La comunidad de aprendizaje un recurso pedagógico para sistematizar experiencias como asesor formador, estudiante normalista y docente de educación primaria
(2016)
El presente documento es el resultado de una experiencia pedagógica realizada en la Licenciatura en Educación Primaria Plan 1997, del Centro Regional de Educación Normal de Oaxaca, lugar donde actualmente trabajo como ...
El programa Maestría En Educación Básica Del Instituto Multidiciplinario de Especialización en la formación profesional de los docentes del Estado de Oaxaca
(2016)
La formación de los docentes, específicamente de Educación Básica, representa a la luz de los últimos acontecimientos políticos y sociales en México, un referente propicio para analizar el tema.
En la presente Tesis se ...
Planeación educativa como un proceso de aprendizaje dentro de una comunidad virtual
(2016)
"SOLICITAR TESIS EN EL MOSTRADOR DE PRÉSTAMO A DOMICILIO"
El objetivo del estudio de caso aquí presentado fue incorporar la tecnología digital para la mejora de la planeación escolar del colegio Humboldt a través de una ...
El aprendizaje basado en problemas, como estrategia para desarrollar la competencia científica en los estudiantes de la asignatura Físicos / químicos aplicados a la producción del Departamento de Ciencias e Ingenierías de la UIA Puebla
(2016)
El presente trabajo sostiene que el desarrollo de la competencia científica debe basarse en el aprendizaje situado. Se considera la necesidad de que los aprendizajes se vinculen con los propios intereses de los estudiantes; ...
Generar interés por la lectura para lograr la comprensión lectora en los alumnos de quinto año de primaria
(2016)
En la época actual, la televisión los juegos electrónicos y el uso del internet acaparan la atención de los niños y relegan a la lectura en un segundo o tercer plano.
Por lo tanto, es necesario presentar la lectura de ...
Desarrollo de la competencia lectora
(2016)
La lectura es un proceso complejo que cada persona realiza por sí misma, le permite examinar el contenido de lo que lee, analizar cada una de sus partes para destacar lo esencial y comparar conocimientos ya existentes con ...
Las operaciones básicas como parte fundamental en la solución de problemas matemáticos
(2016)
El presente trabajo muestra una forma de poder enseñar a los estudiantes a
manejar las operaciones básicas en la resolución de problemas matemáticos de
un forma diferente a como constantemente están acostumbrados a ...