La formación integral desde el Instituto de Derechos Humanos Ignacio Ellacuría, SJ

Abstract

El presente artículo realiza un análisis sobre la contribución del Instituto de Derechos Humanos Ignacio Ellacuría, SJ, de la IBERO Puebla, al proceso de Formación Integral Jesuita de la Universidad, a partir de las distintas acciones que se implementan con y para el estudiantado. Asimismo, desde el quehacer del Instituto, se analiza el proceso de formación integral desde dos dimensiones que interactúan y se complementan entre sí: aquella que su campo de acción se dirige al acompañamiento del alumnado, y la que su accionar va dirigido hacia el acompañamiento de las personas o colectividades a quienes se les violentan sus derechos humanos.