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La formación integral: Eje primordial en la Universidad de la Compañía de Jesús
dc.date.issued | 2025-07-06 | |
dc.identifier.issn | 2594-1135 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.11777/6307 | |
dc.description | Artículo 2, Rúbricas XIX | spa |
dc.description.abstract | Una de las características centrales de las universidades jesuitas tendría que ser, como se sabe, ofrecer a sus estudiantes la posibilidad de formarse de manera integral. Formación integral que los jesuitas entendemos como: Una formación personalizada que apunta a la educación y capacitación para el trabajo, para la convivencia democrática, para impulsar el cambio y el desarrollo social y para la formación ética y religiosa. Se orienta por la espiritualidad y pedagogía ignacianas, encarnadas en cada institución, para que todos lleguen a ser “hombres y mujeres para los demás” y “con los demás”, con excelencia humana, alto nivel académico y capaces de liderazgo en sus ambientes. | spa |
dc.format | spa | |
dc.language.iso | Español | spa |
dc.publisher | Escárcega Méndez, Marcos Ricardo | spa |
dc.rights | Acceso Abierto | spa |
dc.rights.uri | Atribución-NoComercial-SinDerivadas CC BY-NC-ND | spa |
dc.subject | Universidades jesuitas | spa |
dc.subject | Estudiantes | spa |
dc.subject | Agendas transformadoras | spa |
dc.subject | Formación integral | spa |
dc.subject | Integralidad | spa |
dc.title | La formación integral: Eje primordial en la Universidad de la Compañía de Jesús | spa |
dc.type | Artículo | spa |
dc.contributor.author | Fernández Dávalos, David SJ | |
dc.date.accessioned | 2025-07-02T19:37:54Z | |
dc.date.available | 2025-07-02T19:37:54Z | |
dc.type.version | Versión publicada | spa |
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Número 19. Modelo de educación integral en el actual contexto [11]
Primavera - Verano 2024