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Liderazgo post-pandemia para el siglo XXI en México
dc.date.issued | 2022-05 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.11777/5368 | |
dc.description.abstract | La finalidad de este artículo de investigación es señalar las habilidades, aptitudes y conocimientos que un e-leader debe de desarrollar para poder manejar su equipo de trabajo remoto correctamente. Al igual que, identificar factores que impactan negativa o positivamente en el trabajo virtual, de modo que los próximos líderes de esta modalidad tengan los conocimientos de las acciones que no han funcionado y de las buenas prácticas que sí son efectivas, de esa forma, podrán aplicar diferentes estrategias que beneficien al equipo. Asimismo, se mencionan los diferentes canales de comunicación cruciales para el trabajo remoto y en qué situaciones es mejor usar cada uno de estos, de modo que el e-leader logré comunicarse de una mejor manera con su equipo. | spa |
dc.format | spa | |
dc.language.iso | Español | spa |
dc.rights | Acceso Abierto | spa |
dc.rights.uri | Atribución-NoComercial-SinDerivadas CC BY-NC-ND | spa |
dc.subject | Liderazgo | spa |
dc.subject | Trabajo virtual | spa |
dc.subject | Pandemia | spa |
dc.subject | Equipos remotos | spa |
dc.subject | E-leader | spa |
dc.title | Liderazgo post-pandemia para el siglo XXI en México | spa |
dc.type | ASE Tres | spa |
dc.contributor.author | Aillaud de Uriarte, Denyse | |
dc.contributor.author | Sánchez Ramírez, Rocío Elizabeth | |
dc.date.accessioned | 2022-07-15T17:58:22Z | |
dc.date.available | 2022-07-15T17:58:22Z | |
dc.contributor.advisor | Mora Basurto, Guillermina Luz | |
dc.type.version | Versión aceptada | spa |