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Preservando generaciones musicales dentro del CFIM
dc.date.issued | 2023-12 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.11777/5948 | |
dc.description.abstract | Este proyecto tiene como objetivo abordar de manera integral los desafíos enfrentados por el Centro de Formación Inicial en Música “Cipriano Pérez Cerna”, A.C. (CFIM) en Zaachila, Oaxaca. La estrategia propuesta busca respaldar al CFIM y preservar la riqueza musical zapoteca. El primer capítulo se enfoca en comprender las tradiciones musicales de Zaachila, destacando la importancia de la música en la identidad cultural. El segundo capítulo amplía la perspectiva con un análisis comparativo a nivel nacional e internacional, incluyendo programas de la UNESCO y escuelas de música. La metodología híbrida del tercer capítulo combina el método del Iceberg y el Design Thinking, utilizando cuestionarios, estudios de campo, entrevistas y mapas de empatía. En resumen, este proyecto aspira a comprender a fondo los problemas del CFIM y proponer soluciones concretas, mediante la estrategia de diseño de una campaña que busca informar a las personas sobre la importancia de la música como elemento generacional. Esto con el objetivo de preservar las raíces de la música zapoteca a través del CFIM, ubicado en Zaachila, Oaxaca. | spa |
dc.format | spa | |
dc.language.iso | Español | spa |
dc.rights | Acceso Abierto | spa |
dc.rights.uri | Atribución-NoComercial-SinDerivadas CC BY-NC-ND | spa |
dc.subject | Diseño | spa |
dc.subject | Zaachila | spa |
dc.subject | Identidad | spa |
dc.subject | Aprendizaje | spa |
dc.subject | Difusión | spa |
dc.title | Preservando generaciones musicales dentro del CFIM | spa |
dc.type | ASE Dos | spa |
dc.contributor.author | Cordeiro Blanco, Begoña | |
dc.contributor.author | Izcoa Calderón, Fernanda | |
dc.contributor.author | Alonso Carrizales, Laura Camila | |
dc.contributor.author | Botello Contreras, Pamela | |
dc.date.accessioned | 2024-01-05T18:43:51Z | |
dc.date.available | 2024-01-05T18:43:51Z | |
dc.type.version | Versión publicada | spa |
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Diseño Gráfico - ASE [52]