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Soledad docente
dc.date.issued | 2022-09-19 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.11777/5905 | |
dc.description.abstract | El contexto educativo presenta por si mismo un panorama complicado, factores políticos, sociales, económicos y de salud ponen grandes obstáculos al quehacer educativo, por qué complicarlo aún más con dinámicas internas egoístas y dañinas. Si algo requiere nuestra educación es de maestros comprometidos, con voluntad y motivación y esto no puede ser posible en un escenario de soledad y aislamiento. | spa |
dc.format | spa | |
dc.language.iso | Español | spa |
dc.rights | Acceso Abierto | spa |
dc.rights.uri | Atribución-NoComercial-SinDerivadas CC BY-NC-ND | spa |
dc.subject | Diálogo | spa |
dc.subject | Formación docente | spa |
dc.subject | Docente | spa |
dc.subject | Juicio | spa |
dc.subject | Colectivo | spa |
dc.title | Soledad docente | spa |
dc.type | Artículo | spa |
dc.contributor.author | Solana Filloy, Mariana | |
dc.date.accessioned | 2023-12-07T16:10:13Z | |
dc.date.available | 2023-12-07T16:10:13Z | |
dc.type.version | Versión publicada | spa |
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