Un año sinigual, retos pospandémicos

dc.date.issued	2022-12-12
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.11777/5877
dc.description.abstract	A pocos días de concluir un año con una nueva presencialidad es importante reflexionar acerca de los desafíos que se presentaron y se manifestaron tanto en el ruido como en el silencio. Para quienes nos dedicamos a la docencia, tenemos el reto de observar, escuchar y atender las necesidades de nuestros/as estudiantes que van más allá de generar conocimiento colectivo. Tenemos que sentir el pulso de las/os estudiantes para poder acompañarlos/as.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.language.iso	Español	spa
dc.rights	Acceso Abierto	spa
dc.rights.uri	Atribución-NoComercial-SinDerivadas CC BY-NC-ND	spa
dc.subject	pandemia	spa
dc.subject	virtualidad	spa
dc.subject	reflexión	spa
dc.subject	aprendizajes	spa
dc.subject	programa de voluntariado	spa
dc.title	Un año sinigual, retos pospandémicos	spa
dc.type	Artículo	spa
dc.contributor.author	Moreda Tobón, Liliana
dc.date.accessioned	2023-10-31T17:51:45Z
dc.date.available	2023-10-31T17:51:45Z
dc.type.version	Versión publicada	spa

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