Percepción del estrés escolar en estudiantes de la Preparatoria IBERO Tlaxcala

dc.date.issued	2023-06
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.11777/5771
dc.description.abstract	En el ámbito escolar, particularmente en el nivel medio superior, la apreciación que los estudiantes pueden tener sobre el estrés puede ser real o una forma de referirse a algún otro estado emocional, por lo que se vuelve importante un conocimiento más amplio sobre las implicaciones del estrés en el ámbito escolar. En el presente trabajo se aborda un análisis teórico del estrés escolar, algunos estresores que se han identificado a partir de investigaciones realizadas, la percepción que estudiantes de la Prepa Ibero Tlaxcala tienen sobre el estrés y algunas consideraciones que surgen de estas visualizaciones	spa
dc.format	PDF	spa
dc.language.iso	Español	spa
dc.rights	Acceso Abierto	spa
dc.rights.uri	Atribución-NoComercial-SinDerivadas CC BY-NC-ND	spa
dc.subject	Estrés académico	spa
dc.subject	Estresores	spa
dc.subject	Formación Integral	spa
dc.title	Percepción del estrés escolar en estudiantes de la Preparatoria IBERO Tlaxcala	spa
dc.type	Ponencia	spa
dc.contributor.author	Galindo Mota, Daniel Edgar
dc.date.accessioned	2023-08-28T16:53:18Z
dc.date.available	2023-08-28T16:53:18Z
dc.type.version	Versión publicada	spa

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