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Estrategia para la resolución de problemas de física y dificultades encontradas
dc.date.issued | 2022-07 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.11777/5353 | |
dc.description.abstract | Una de las materias que mayor dificultad presenta a nivel medio superior es física, pues se deben poner en juego habilidades de comprensión de fenómenos que ocurren día con día, de compresión lectora, de matemáticas y de interpretación, lo que resulta difícil para la mayoría de los estudiantes. En este documento se analiza una forma de solución de problemas partiendo desde análisis de problemas sencillos a más complejos empleando un sistema paso a paso autónomo por parte del estudiante en la materia Física, con el objetivo de cubrir las necesidades del desarrollo del pensamiento de los estudiantes. | spa |
dc.format | spa | |
dc.language.iso | Español | spa |
dc.rights | Acceso Abierto | spa |
dc.rights.uri | Atribución-NoComercial-SinDerivadas CC BY-NC-ND | spa |
dc.subject | Enseñanza | spa |
dc.subject | Física | spa |
dc.subject | Problemas | spa |
dc.subject | Metodología | spa |
dc.subject | Solución | spa |
dc.title | Estrategia para la resolución de problemas de física y dificultades encontradas | spa |
dc.type | Ponencia | spa |
dc.contributor.author | Romero Nava, Víctor Abel | |
dc.date.accessioned | 2022-07-14T14:41:25Z | |
dc.date.available | 2022-07-14T14:41:25Z | |
dc.type.version | Versión publicada | spa |
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13° Coloquio - 2022 [33]
Coloquio de docentes de educación media superior llevado a cabo en la Preparatoria IBERO Tlaxcala el 23 de junio de 2022