Seguimiento a programa de matemáticas por logro de competencias

dc.date.issued	2022-07
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.11777/5335
dc.description.abstract	Este documento reporta resultados del seguimiento de la intervención educativa “Matemáticas por logro de competencias” que consistió en agrupar a los estudiantes de cada grado de acuerdo a sus competencias matemáticas, y con base en sus características y necesidades en común, establecer estrategias didácticas que potencien las competencias contempladas en la asignatura de Matemáticas partiendo de la zona de desarrollo próximo de los estudiantes.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.language.iso	Español	spa
dc.rights	Acceso Abierto	spa
dc.rights.uri	Atribución-NoComercial-SinDerivadas CC BY-NC-ND	spa
dc.subject	Matemáticas	spa
dc.subject	Competencias	spa
dc.subject	Estrategias	spa
dc.subject	Educación Media Superior	spa
dc.title	Seguimiento a programa de matemáticas por logro de competencias	spa
dc.type	Ponencia	spa
dc.contributor.author	Cetina Vázquez, Melby Guadalupe
dc.date.accessioned	2022-07-08T14:31:41Z
dc.date.available	2022-07-08T14:31:41Z
dc.type.version	Versión publicada	spa

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Coloquio de docentes de educación media superior llevado a cabo en la Preparatoria IBERO Tlaxcala el 23 de junio de 2022