Modelo híbrido de educación ¿respuesta para el posconfinamiento de COVID-19?

Abstract

Sin duda en estos tiempos de confinamiento por la contingencia de COVID-19, el regreso a clases presenciales implica tomar una serie de decisiones para ofrecer diferentes escenarios y hacer las cosas de otra manera a como se venían haciendo. No será posible regresar a la vieja “normalidad”, no se podrán ofrecer los mismos contextos a los estudiantes y docentes pues nos enfrentamos a nuevas realidades, por lo tanto, se debe desaprender viejos procesos y aplicar nuevos métodos para regresar poco a poco a la educación presencial que nos exige tomar cierta distancia entre los diferentes actores.