Crisis y normalidades docentes ¿interpretaciones pasadas para las nuevas prácticas?

Abstract

Seguimos viviendo tiempos difíciles, la crisis humanitaria provocada por la Covid-19 no se termina, la normalización tan anhelada no llega. Escarbé en mis pensamientos sobre lo qué sé de las crisis y sus efectos. Vinieron a mi mente dos planteamientos, la estructura de las revoluciones científicas de Thomas Khun y el binomio desequilibración-acomodación de Jean Piaget.