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Tots: pequeños estímulos
dc.date.issued | 2021-05-10 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.11777/4858 | |
dc.description.abstract | El presente texto documenta la investigación en la que se basa el proyecto emprendedor que tiene como principal objetivo mejorar el proceso de aprendizaje visomotriz de los niños en casa, a partir de pequeños estímulos. Gracias a esto nace Tots, una herramienta didáctica que ofrece a los niños de 3 a 6 años un mundo de oportunidades sensoriales para aprender a través del juego. Este proyecto surgió respondiendo la pregunta de investigación: ¿Cómo mejorar la experiencia y proceso de aprendizaje desde casa, que fortalezca la estimulación visomotriz en niños de 3 a 6 años de edad? Como método se utilizó el modelo de Design Thinking, junto con herramientas como Ideo Method Cards y 75 Tools for creative thinking. Los resultados obtenidos comprobaron que los niños logran fortalecer su coordinación visomotriz y reciben estímulos necesarios para su desarrollo a través de la herramienta multisensorial diseñada. | spa |
dc.format | spa | |
dc.language.iso | Español | spa |
dc.rights | Acceso Abierto | spa |
dc.rights.uri | Atribución-NoComercial-SinDerivadas CC BY-NC-ND | spa |
dc.subject | Juego | spa |
dc.subject | Diseño gráfico | spa |
dc.subject | Aprendizaje visomotriz | spa |
dc.subject | Herramienta multisensorial | spa |
dc.title | Tots: pequeños estímulos | spa |
dc.type | ASE Tres | spa |
dc.contributor.author | Samperio Gutiérrez, Karla | |
dc.date.accessioned | 2021-05-18T21:51:58Z | |
dc.date.available | 2021-05-18T21:51:58Z | |
dc.type.version | Versión publicada | spa |
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Diseño Gráfico - ASE [52]