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Profesores: profesionales con autonomía
dc.date.issued | 2020-06-25 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.11777/4708 | |
dc.description.abstract | En días pasados escuché a Sylvia Schmelkes en una conferencia por Webinar que ahora, en medio de la pandemia, éste se ha vuelto un medio tan popular entre los académicos que no quieren perder la buena práctica de intercambiar ideas, construir conocimiento y seguir aprendiendo. En esta conferencia, la maestra Schmelkes abordó el tema de la calidad educativa en medio de esta crisis que vivimos por el confinamiento obligado que tenemos todos los habitantes del planeta ante el surgimiento de la Covid-19. | spa |
dc.format | spa | |
dc.language.iso | Español | spa |
dc.rights | Acceso Abierto | spa |
dc.rights.uri | Atribución-NoComercial-SinDerivadas CC BY-NC-ND | spa |
dc.subject | Profesores | spa |
dc.subject | Eduación | spa |
dc.subject | Confinamiento | spa |
dc.subject | Escenarios | spa |
dc.subject | COVID 19 | spa |
dc.title | Profesores: profesionales con autonomía | spa |
dc.type | Artículo | spa |
dc.contributor.author | Barragán de la Parra, Rocío | |
dc.date.accessioned | 2020-11-24T00:14:24Z | |
dc.date.available | 2020-11-24T00:14:24Z | |
dc.type.version | Versión publicada | spa |
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