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dc.date.issued2020-08
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.11777/4642
dc.description.abstractLa contingencia sanitaria global hizo indispensable idear estrategias que pudieran adecuarse al trabajo en casa, una de las principales actividades afectadas es la educativa, sin embargo, los escenarios han sido diferentes entre los implicados: por un lado, está el grupo con acceso limitado o nulo a internet y, por otro, quienes tienen acceso a diferentes plataformas educativas mediante su institución, indicativos de la clara diferencia entre medios rurales y urbanos. Estas estrategias deben ir más allá de las pedagógicas y ser estrechas con la coyuntura para replantear los propósitos del curso y hacer una práctica de campo desde el hogar.spa
dc.formatPDFspa
dc.language.isoEspañolspa
dc.rightsAcceso Abiertospa
dc.rights.uriAtribución-NoComercial CC BY-NCspa
dc.subjectCOVID-19spa
dc.subjectRecuperaciónspa
dc.subjectExperiencia de contactospa
dc.subjectEstrategiaspa
dc.subjectAcompañamientospa
dc.titleEstrategia para la recuperación de la experiencia de contacto desde casaspa
dc.typeEnsayospa
dc.contributor.authorFrías Méndez, Erick Eduardo
dc.date.accessioned2020-09-18T18:17:40Z
dc.date.available2020-09-18T18:17:40Z
dc.type.versionVersión aceptadaspa


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