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dc.date.issued2020-01-07
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.11777/4549
dc.description.abstractHace aproximadamente dos meses, escribí un artículo en el que reflexionaba sobre la resistencia de los profesores al cambio. Afirmaba, y afirmo, que el discurso sobre el cambio en el rol del profesor en donde el estudiante es el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje, y no el profesor, es un mito; pues en la realidad, las prácticas docentes están anquilosadas.spa
dc.formatPDFspa
dc.language.isoEspañolspa
dc.rightsAcceso Abiertospa
dc.rights.uriAtribución-NoComercial CC BY-NCspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectEnseñanza-aprendizajespa
dc.subjectProfesoresspa
dc.titleLibro esperanzador plantea uno de los cambios posibles en Educaciónspa
dc.typeArtículospa
dc.contributor.authorMontes Pacheco, Luz del Carmen
dc.date.accessioned2020-03-26T14:59:12Z
dc.date.available2020-03-26T14:59:12Z
dc.type.versionVersión publicadaspa


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