La guía de curso como eje para el acompañamiento y desarrollo del Paradigma Pedagógico Ignaciano

Abstract

La guía de curso como instrumento funciona al interior de diversos modelos educativos marcando el camino que el docente desea seguir a lo largo de su clase. En ella se plasman las actividades que se llevarán a cabo al interior de las sesiones, así como las entregas que los estudiantes deberán realizar para su revisión y calificación. Asimismo, expresa las etapas que seguirá el proceso de enseñanza-aprendizaje y los diseños específicos que el profesor ha creado para sus alumnos, las dinámicas a seguir, pero también las estrategias de acompañamiento que el docente llevará a cabo. Se pretende analizar los elementos que confluyen en la guía de cursos como un instrumento valioso para la implementación del Paradigma Pedagógico en sus diversas fases y etapas.