Implementación de un entorno virtual de aprendizaje en el sistema de tutorías del Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios #67

dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11777/1506
dc.description	Tesis de Maestría
dc.description.abstract	Las nuevas tecnologías de la información, traen consigo la innovación de nuevas estrategias para la educación. Esta tesis propone la implementación y monitoreo de un entorno virtual de la educación en estudiantes de bachillerato, mediante la aplicación de herramientas y técnicas de estudio para favorecer su formación educativa como lo marca el programa del sistema nacional de tutorías. El programa del sistema nacional de tutorías propone responder con pertinencia a las necesidades de los estudiantes, a los retos y demandas que impone la sociedad del siglo XXI; una de ellas es contribuir al aprovechamiento escolar, desarrollando competencias previamente señaladas en el marco curricular común, disminuyendo los índices de reprobación y deserción e incrementando la eficiencia terminal de los educandos.	es_MX
dc.language.iso	Español	es_MX
dc.subject	Medios masivos de comunicación	es_MX
dc.subject	Influencia (Psicología)	es_MX
dc.subject	Desórdenes de la Alimentación	es_MX
dc.title	Implementación de un entorno virtual de aprendizaje en el sistema de tutorías del Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios #67	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.contributor.author	Morales de la Rosa, Alejandro
dc.date.accessioned	2016-06-02T21:31:45Z
dc.date.available	2016-06-02T21:31:45Z