Intervención cognitivo - conductual para el manejo del enojo con niños
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Fecha de publicación
2011Tipo
ArtículoIdioma
EspañolMetadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
Este trabajo evaluó la efectividad de un tratamiento cognitivo conductual
para niños con problemas de enojo. Se seleccionó a 18 niños que mostraron mayor
índice de enojo. De los cuales 9 aceptaron asistir al tratamiento para el manejo y control
del enojo, con los que se formó el grupo experimental, mientras que los otros 9 que no
aceptaron formaron el grupo control. Se utilizaron instrumentos para medir: control y
expresión del enojo, agresión física y ansiedad. El tratamiento consistió en 8 sesiones
donde se desarrollaron habilidades de comunicación asertiva, autoinstrucciones,
solución de problemas y relajación, con la finalidad de evitar caer en conductas
agresivas. Se comprobó que los 9 niños que asistieron al tratamiento mostraron un
mayor control del enojo y menor expresión de conductas agresivas. Se concluye que el
Tratamiento de Control y Manejo de enojo es efectivo en su intervención.
Descripción
Otoño 2011
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