Matemáticas por logro de competencias

Abstract

Este documento reporta una propuesta de intervención educativa “Matemáticas por logro de competencias” surgida de las necesidades observadas en los estudiantes y del interés de ofrecer una atención más cercana y personalizada. Su objetivo fue ofrecer una matemática que permita la formación integral de los estudiantes de una institución de educación media superior. Consistió en agrupar a los estudiantes de cada grado de acuerdo a sus competencias matemáticas, y con base en sus características y necesidades en común, establecer estrategias didácticas que potencien las competencias contempladas en la asignatura de Matemáticas partiendo de su zona de desarrollo próximo.