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Éducation virtuelle, apprentissage autonome: Opportunité ou défi?
dc.date.issued | 2020-10-06 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.11777/4680 | |
dc.description.abstract | À cause de la contingence, les professeurs et les étudiants sont obligées à se servir de l’éducation virtuelle comme une alternative pour continuer les classes. Cependant, cette situation peut représenter à la fois une opportunité ainsi qu’un défi. C’est pour cela que nous avons fait une infographie sur la plateforme Genial.ly où nous exposons les différents points de vue depuis nos carrières, à partir de l’information et des vidéos qui montrent cette réalité. Nous savons que c’est un défi ; mais nous devons y faire face. | spa |
dc.format | spa | |
dc.language.iso | Francés | spa |
dc.rights | Acceso Abierto | spa |
dc.rights.uri | Atribución-NoComercial CC BY-NC | spa |
dc.subject | Technologie | spa |
dc.subject | Communication | spa |
dc.subject | Défi | spa |
dc.subject | Autonome | spa |
dc.subject | Virtuel | spa |
dc.title | Éducation virtuelle, apprentissage autonome: Opportunité ou défi? | spa |
dc.type | Página de internet | spa |
dc.contributor.author | Aguirre Prieto, José Miguel | |
dc.contributor.author | Cano Mateos, Tamara | |
dc.contributor.author | Cuapa Meléndez, Iván | |
dc.contributor.author | Gurría Sánchez, Cynthia | |
dc.contributor.author | Huerta Blázquez, Valeria | |
dc.contributor.author | Martínez Morales, Adriana | |
dc.contributor.author | Medel Jarillas, Evelin Michelle | |
dc.contributor.author | Meza Tirado María José, María José | |
dc.contributor.author | Monterrosas Guillen, Frida | |
dc.contributor.author | Morales Morales, Dulce Carolina | |
dc.contributor.author | Oliva Rodríguez, José Miguel | |
dc.contributor.author | Vázquez Álvarez, Camila | |
dc.date.accessioned | 2020-11-23T16:14:10Z | |
dc.date.available | 2020-11-23T16:14:10Z | |
dc.type.version | Versión publicada | spa |
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