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Percepción intuitiva en los estudiantes de primer semestre de ingenierías en temas de mecánica

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Artículo (414.1Kb)
Date Issued
2018-03
Author(s)
Brun Battistini, Dominique
Subject
Aprendizaje significativo
Situaciones didácticas
Física para Ingenieros
Type
Artículo
Language
Español
Metadata
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Abstract
En el primer curso de Física General para ingenieros, se estudian los grandes cimientos de la Mecánica. Hemos observado que estos estudiantes de primer semestre manifiestan prejuicios intuitivos de cómo observan el mundo, que coinciden con el pensamiento aristotélico, esto no es una anomalía de los estudiantes, sino el resultado de observar el comportamiento macroscópico de los fenómenos físicos con los que interaccionamos cotidianamente, no en balde tardó el ser humano más de 19 siglos en empezar a reconocer las características objetivas del movimiento de los cuerpos. En este trabajo se presentan cuestionamientos realizados en el salón de clase, que sacan a la luz estas pre-concepciones buscando que se analicen de manera que los estudiantes tengan una visión más objetiva de la realidad.
URL:
http://hdl.handle.net/20.500.11777/3819
Collections:
  • 2018 [14]
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