Planeación didáctica para desarrollar competencias en los niños de grupos multigrado en nivel preescolar

Abstract

Este proyecto de intervención, sugiere la propuesta de una planeación didáctica que permita a las docentes frente a grupos multigrado preescolares mejorar su práctica propiciando actitudes de responsabilidad, compromiso y ética docente al comprender la importancia que representa un buen trabajo en aula multigrado a través del diseño de planeaciones, pues sin importar el contexto donde se encuentran ubicadas estas escuelas los alumnos tienen derecho a recibir una educación de calidad.