El uso de un entorno virtual para capacitar a los docentes en la implementación del Programa de Aprendizaje Multigrado
Abstract
El presente documento se centró en el uso de un aula virtual para capacitar a los maestros en servicio, respecto al Programa de Aprendizaje Multigrado (PAM), considerado una innovación social probada y de alto impacto que mejora la calidad de la educación, y beneficia a niñas y niños, adolescentes, docentes, familia y comunidad.
Description
Tesis de Maestría
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