Efectos de una intervención cognitivo conductual para el manejo del enojo. Edición 2015

dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11777/982
dc.description.abstract	Este trabajo replica talleres realizados desde el 2013 para el control del enojo, en la Universidad Iberoamericana Puebla. El objetivo fue evaluar los efectos de una intervención cognitivo conductual en un grupo de adultos con problemas de enojo. Se inscribieron al taller 29 personas (M=39.31). Después de nueve sesiones semanales se comparó el pre-test y pos-test. Se analizaron los resultados en función de tres grupos de asistencia: 1) Alta (asistir 7, 8 o 9 sesiones), 2) Media (asistir 4, 5, o 6 sesiones) y 3) Baja (asistir 1, 2 o 3 sesiones). Como resultado, los participantes con asistencia alta mostraron cambios en 21 de las 23 variables evaluadas, mientras que los de asistencia media cambiaron en seis variables, y los de asistencia baja no mostraron cambios.	en_US
dc.language.iso	Español	en_US
dc.subject	Enojo	en_US
dc.subject	Enojo rasgo	en_US
dc.subject	Intervención	en_US
dc.subject	Cognitivo conductual	en_US
dc.title	Efectos de una intervención cognitivo conductual para el manejo del enojo. Edición 2015	en_US
dc.type	Artículo	en_US
dc.contributor.author	Acevedo Carriles, Ana Tere
dc.contributor.author	Especiano Casillas, Alynka Dannae
dc.contributor.author	Santillán Calva, Ana Larissa
dc.date.accessioned	2015-05-21T22:17:30Z
dc.date.available	2015-05-21T22:17:30Z