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La empatía en el aula, como fundamento generador de una formación integral

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Ponencia (142.8Kb)
Fecha de publicación
2023-06
Autor(es)
Ulloa Durán, Luisa Esther
Palabras Clave
Empatía
Formación Integral
Estudiante
Ignaciano
Tipo
Ponencia
Idioma
Español
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítem
Resumen
Los docentes se enfrentan a la tarea de terminar un programa de estudios y evaluar a los estudiantes, es importante priorizar el aprendizaje de los mismos y centrarse en las tareas que tengan un impacto directo y significativo. La empatía en el aula es fundamental para crear un ambiente de aprendizaje seguro y positivo. La empatía se refiere a la capacidad de ponerse en el lugar de los demás y comprender sus sentimientos y perspectivas. Al escuchar activamente, mostrar interés, ser compasivos y fomentar la colaboración, se comienza con una formación integral.
URL:
https://hdl.handle.net/20.500.11777/5779
Nivel de Acceso:
Acceso Abierto
Versión:
Versión publicada
Colecciones:
  • 14° Coloquio de Docentes 2023 [23]
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