Desarrollo del pensamiento crítico a través de la lectura

Abstract

En el mundo actual, el pensamiento crítico es una competencia necesaria para que los estudiantes de educación media superior tomen decisiones de manera efectiva ante los problemas sociales. Constituye además una herramienta para su futura formación profesional. Por ello se propone que la lectura es un medio para el desarrollo del pensamiento crítico. En particular, los textos científicos orientados a la divulgación no solo fomentan la criticidad en los estudiantes, sino que también son un recurso para vincularlos con el quehacer científico. De ahí, que el presente proyecto se inserte en el eje temático Construcción del Conocimiento en la modalidad de Reporte de intervención educativa.