Mejorando la atención para el aprendizaje de los alumnos de la materia de matemáticas II

Abstract

Al trabajar de manera presencial y virtual se ha logrado ver el desarrollo del aprendizaje del alumnado a través de la evaluación con productos (colección de ejercicios). Se propone un trabajo en equipo para la resolución de problemas de temas matemáticos, donde se busca identificar el aprendizaje individual de cada integrante mediante la justificación de algún problema. El trabajo aplicado abarca el segundo parcial de Matemáticas II con temas de las primeras tres unidades del plan de estudio. Con estrategias y herramientas digitales que se tienen al alcance, la atención mejorada logra llegar al aprendizaje que permite realizar el trabajo.