Intervención de las tecnologías y de las artes dentro de las matemáticas

Abstract

En el siguiente reporte de intervención educativa con base en el eje de construcción de conocimiento, se detalla la importancia del rol del profesor con el uso de las distintas tecnologías académicas en busca de un mejor aprendizaje, recepción del conocimiento y su comprensión, así como el fomento de la creatividad propia del alumno en las diversas artes como estrategia del autodidactismo y exploración de conocimiento como recurso para la consolidación de los temas dentro de las materias de matemáticas y en específico, para su difusión con la comunidad educativa.