Conocimiento de los padres sobre medidas de prevención y factores de riesgo en el abuso sexual infantil

Abstract

Introducción: Se define el abuso sexual infantil (ASI) como todos aquellos actos de naturaleza sexual impuestos por un adulto sobre un niño o niña, lo cual se basa en la desigualdad de poder, en donde la persona adulta presenta una posición dominante, en contraposición con la vulnerabilidad y la dependencia del menor, dado que aun el infante o adolescente carece del desarrollo madurativo emocional y cognitivo para dar consentimiento a la conducta o acción en la cual es involucrado (Baita y Moreno, 2015). Objetivo: Indagar en el conocimiento y abordaje que tienen los padres con hijos en primaria sobre la prevención del abuso sexual infantil. Método: Se realizó un trabajo de corte cuantitativo, en un primer momento y cualitativo posteriormente. En primer lugar, se aplicó un cuestionario elaborado en Google Forms, el cual fue respondido por 19 padres con hijos de 6 a 12 años. Posteriormente, se realizaron entrevistas semiestructuradas a 4 madres, con el fin de obtener información detallada acerca del conocimiento del ASI y de los factores de riesgo y de protección que reconocen. Resultados: Las principales limitaciones que provocan que los padres y madres no hablen acerca de la prevención del ASI tienen que ver con considerar que sus hijos no tienen la edad suficiente, el desconocimiento acerca de este tipo de abuso y también el temor a que esto les pase a sus hijos. Discusión: se observa que sigue existiendo miedo al hablar de la prevención del abuso sexual infantil, constituyendo todavía un tema tabú por los mitos existentes sobre esta problemática (Navarro Garrido, 2020). Hay que considerar que la familia, como parte del microsistema es esencial para el desarrollo en la niñez, por lo que es necesario que padres y cuidadores se informen para poder brindar las suficientes herramientas y prevenirlo.