Tendencias educativas a partir del COVID-19

dc.date.issued	2021-07-15
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.11777/5054
dc.description.abstract	Durante el último año, el uso de tecnología educativa se disparó a medida que las escuelas se esforzaban por mantener a los estudiantes aprendiendo. En contextos en donde algunos ingresan a sus aulas y otros continúan aprendiendo desde casa, se ha impulsado significativamente el papel que puede desempeñar la tecnología educativa para ayudar a los maestros y líderes escolares a recuperar el tiempo, y a su vez reforzar el compromiso de los padres de familia ante esta labor conjunta.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.language.iso	Español	spa
dc.rights	Acceso Abierto	spa
dc.rights.uri	Atribución-NoComercial-SinDerivadas CC BY-NC-ND	spa
dc.subject	COVID 19	spa
dc.subject	Reflexión	spa
dc.subject	Educación	spa
dc.subject	Tecnologías	spa
dc.subject	Aprendizaje virtual	spa
dc.title	Tendencias educativas a partir del COVID-19	spa
dc.type	Artículo	spa
dc.contributor.author	Tapia Villagómez, Ivonne
dc.date.accessioned	2021-08-16T16:56:02Z
dc.date.available	2021-08-16T16:56:02Z
dc.type.version	Versión publicada	spa

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