Uso del simulador en clases de robótica para crear ambientes virtuales de aprendizaje

dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.11777/4926
dc.description.abstract	Durante este aislamiento, el único medio para estar en un mismo espacio con los alumnos es el mundo virtual. Desde hace años aparecieron múltiples plataformas y programas para enriquecer el conocimiento de los estudiantes, pero nunca tuvieron la presencia que en la actualidad tienen en los cursos de la Prepa Ibero Puebla. Al inicio del trabajo en línea y ante la necesidad de llegar a los estudiantes del grupo de Ingenierías, se traslada la clase al mundo virtual, espacio que permite simular la realidad y trabajar de manera colaborativa, enriqueciendo así el aprendizaje de la robótica en la materia Construcción del Conocimiento III.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.language.iso	Español	spa
dc.rights	Acceso Abierto	spa
dc.rights.uri	Atribución-NoComercial CC BY-NC	spa
dc.subject	Simuladores	spa
dc.subject	Enseñanza	spa
dc.subject	Tecnología	spa
dc.subject	Construcción del conocimiento	spa
dc.subject	Habilidades técnicas	spa
dc.title	Uso del simulador en clases de robótica para crear ambientes virtuales de aprendizaje	spa
dc.type	Ponencia	spa
dc.contributor.author	Ordaz Moreno, Omar
dc.date.accessioned	2021-07-05T19:47:18Z
dc.date.available	2021-07-05T19:47:18Z
dc.type.version	Versión publicada	spa

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