Sistema de valoración institucional AUSJAL
| dc.date.issued | 2020-11-23 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.11777/4719 | |
| dc.description.abstract | El año 2020, cuenta ya, con registro especial en la historia mundial; representa un momento coyuntural que evidenció las carencias estructurales, de una sociedad, adoradora de un paradigma que despreció lo esencial humano. Es un año, de confrontación con la realidad, particularmente dolorosa para nuestra América Latina. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.language.iso | Español | spa |
| dc.rights | Acceso Abierto | spa |
| dc.rights.uri | Atribución-NoComercial-SinDerivadas CC BY-NC-ND | spa |
| dc.subject | Universidades | spa |
| dc.subject | Educación | spa |
| dc.subject | Reflexión | spa |
| dc.subject | AUSJAL | spa |
| dc.subject | Calidad Educativa | spa |
| dc.title | Sistema de valoración institucional AUSJAL | spa |
| dc.type | Artículo | spa |
| dc.contributor.author | Sánchez Aviña, José Guadalupe | |
| dc.date.accessioned | 2020-12-17T00:25:40Z | |
| dc.date.available | 2020-12-17T00:25:40Z | |
| dc.type.version | Versión publicada | spa |
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