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Educación y Tics en tiempos de Covid 19
dc.date.issued | 2020-05-07 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.11777/4662 | |
dc.description.abstract | Estamos viviendo tiempos inéditos en muchos sentidos, y el ámbito educativo no ha quedado exento de este impacto; por ejemplo, para continuar con nuestras labores docentes, hemos tenido que hacernos, de manera inmediata muchas de las veces, de las herramientas tecnológicas que nos permitan atender las demandas de los estudiantes y de nuestras instituciones, en aras de seguir adelante con el semestre y poder llevar a buen término las evaluaciones. Pero dentro de esta vorágine que pretende envolvernos en el inmediatismo de resolver “algo”, es necesario tomar pausas reflexivas que nos ayuden a aligerar el peso de la contingencia en nuestros quehaceres. | spa |
dc.format | spa | |
dc.language.iso | Español | spa |
dc.rights | Acceso Abierto | spa |
dc.rights.uri | Atribución-NoComercial-SinDerivadas CC BY-NC-ND | spa |
dc.subject | COVID 19 | spa |
dc.subject | Tics | spa |
dc.subject | Educación | spa |
dc.subject | Nuevas Tecnologías | spa |
dc.subject | Confinamiento | spa |
dc.title | Educación y Tics en tiempos de Covid 19 | spa |
dc.type | Artículo | spa |
dc.contributor.author | López Nájera, Itzel | |
dc.date.accessioned | 2020-11-19T19:44:54Z | |
dc.date.available | 2020-11-19T19:44:54Z | |
dc.type.version | Versión publicada | spa |
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