Proyecto de aprendizaje interdisciplinario "Menos oro negro más sustentabilidad"

Abstract

El modelo educativo por competencias tiene como objetivo general que el alumno ponga en práctica sus conocimientos, habilidades, actitudes y, sobre todo, los valores adquiridos tanto en clase como en sus experiencias en el ambiente en que se desarrolla. Aunado a lo anterior, en la Preparatoria Loyola se han implementado los proyectos de aprendizaje interdisciplinario como una herramienta de aprendizaje y evaluación en el área de Ciencias Experimentales, superando las expectativas deseadas, debido a que en el transcurso del semestre los estudiantes adquirieron un mayor compromiso con la materia, por tratarse de un producto que requería preparación, un diseño innovador y trabajo en equipo.