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Filosofar con niños

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ASE Tres (3.048Mb)
Fecha de publicación
2018-12
Autor(es)
Vázquez Catrip, Claudia E.
Asesor
Castillo Alarcón, Noé
Segovia Machado, Norma Lucía
Palabras Clave
Filosofía
Niños
Prácticas filosóficas
Tipo
ASE Tres
Idioma
Español
Metadatos
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Resumen
"La juventud de hoy ama el lujo. Es mal educada, desprecia la autoridad, no respeta a sus mayores, y chismea mientras debería trabajar. Los jóvenes ya no se ponen de pie cuando los mayores entran al cuarto. Contradicen a sus padres, fanfarronean en la sociedad, devoran en la mesa los postres, cruzan las piernas y tiranizan a sus maestros". La anterior, es una frase que se le adjudica a Sócrates, (Atenas, s. V a.C.). Aunque se discute si la atribución al autor es correcta o no, bien puede ser posible, ya que es de sobra conocido el impacto que tuvo el filósofo en la juventud ateniense. Movido por la premura de contagiar la necesidad de “una vida examinada”, Sócrates no pretendía transmitir conocimientos o respuestas correctas, sino a través de la paideia,1 (Mendívil Macías Valadez), liberar al individuo de dogmas; pasa a las tradiciones, instituciones o normas por el tamiz del espíritu crítico. En el camino de la paideia a la autarquía,2 (Mendívil Macías Valadez), llevaría su peligrosa vocación hasta la sentencia que terminaría con su vida.
URL:
https://hdl.handle.net/20.500.11777/4183
Nivel de Acceso:
Acceso Abierto
Versión:
Versión aceptada
Colecciones:
  • Área de Síntesis y Evaluación [3]
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