Un concepto dinámico de salud a partir del desarrollo humano
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Date Issued
2018Author(s)
Subject
Desarrollo humanoEnfoque centrado en la persona
Asesoramiento humanístico
Mujeres - Salud e higiene
Type
TesisLanguage
EspañolMetadata
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"SOLICITAR TESIS EN EL MOSTRADOR DE PRÉSTAMO A DOMICILIO¨El presente trabajo es un acercamiento a la salud desde un enfoque humanista. En los últimos
35 años se han establecido en México políticas públicas establecidas desde las propuestas
internacionales y de desarrollo global que tienen que ver con la educación, el empleo, la salud
y el acceso a los derechos universales. Todas estás han ocasionado graves problemas de salud
pública a nivel nacional ya que han logrado que la mayor parte de la población viva en
ambientes sociales más enfermizos. por lo que es urgente un cambio de paradigma sobre lo que
es la salud.
En el estado en el que vivo, Veracruz, se han radicalizado ciertos sectores de la mancha urbana,
siendo muy diferente el acceso a servicios de salud, educación y empleo principalmente de los
municipios de Veracruz y Boca del Río como zona conurbada y referente turístico de nuestro
país, al que tienen municipios colindantes como Medellín de Bravo.
A 20 minutos de la zona turística se encuentra la localidad de Paso del Toro, Medellín, lugar
dónde fui invitado a mediados del 2015 a dar una plática sobre manejo del estrés a un grupo de
mujeres que tomaban clases de zumba como parte de los proyectos establecidos por el
Municipio relacionados a mejorar la salud de la población que terminaron desapareciendo al
año de comenzados. Sin embargo, sirvió de contacto con la población ya que al final de dicha
plática se acercaron para solicitar asesorías e intervenciones que poco a poco se fueron
acordando.
Desde el contexto que me permitieron experimentar las mujeres que dicha población, se trata
entonces de mostrar como desde la perspectiva humanista se puede lograr definir la salud
desde la presencia de bienestar a partir del ejercicio de los constructos del enfoque centrado
en las personas: la tendencia formativa actualizante, el organismo, la valoración organísmica,
la congruencia, la aceptación, la empatía, el poder, el proceso de desarrollo, el conflicto y la
plenitud.
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