Los niveles de Van Hiele para el aprendizaje de triángulos y su relación con el currículo de educación básica en México
| dc.date.issued | 2018-09 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11777/3802 | |
| dc.language.iso | Español | es_MX |
| dc.rights.uri | Colocar solamente el resumen de la "OBRA" | |
| dc.title | Los niveles de Van Hiele para el aprendizaje de triángulos y su relación con el currículo de educación básica en México | es_MX |
| dc.type | Artículo | es_MX |
| dc.contributor.author | Martínez Ireneo, Hilda Bertha | |
| dc.date.accessioned | 2018-10-13T18:19:21Z | |
| dc.date.available | 2018-10-13T18:19:21Z |
