Los niveles de Van Hiele para el aprendizaje de triángulos y su relación con el currículo de educación básica en México

dc.date.issued	2018-09
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11777/3802
dc.language.iso	Español	es_MX
dc.rights.uri	Colocar solamente el resumen de la "OBRA"
dc.title	Los niveles de Van Hiele para el aprendizaje de triángulos y su relación con el currículo de educación básica en México	es_MX
dc.type	Artículo	es_MX
dc.contributor.author	Martínez Ireneo, Hilda Bertha
dc.date.accessioned	2018-10-13T18:19:21Z
dc.date.available	2018-10-13T18:19:21Z

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