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Cuadernos de fe y cultura 21. Ambientes, presencias y encuentros. Educación humanista ignaciana para el cambio de época
dc.date.issued | 2015-03-09 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11777/374 | |
dc.description.abstract | Un mundo desorientado, un mundo en crisis, un mundo en cambio es, naturalmente, un mundo que reclama por fundamentos. Cuando el rumbo no es claro y el piso que nos sostiene empieza a desmoronarse, es comprensible que busquemos desesperadamente una base que nos sustente, que nos dé certeza, que nos haga sentir menos inseguros. Un mundo desorientado, en crisis y en cambio, es un mundo que explicablemente tiene una educación que busca fundamentos, bases sólidas, estructuras de sustentación que hagan más fácil descubrir el camino hacia adelante. Nuestra educación está hoy ávida de reencontrar fundamentos filosóficos, antropológicos, psicológicos, sociológicos... fundamentos que le den certeza para enfrentar la incertidumbre del presente y la oscuridad del futuro, la complejidad del presente y la aparente ausencia de futuro. | |
dc.subject | Edicación | |
dc.subject | Universidad | |
dc.title | Cuadernos de fe y cultura 21. Ambientes, presencias y encuentros. Educación humanista ignaciana para el cambio de época | en_US |
dc.contributor.author | López Calva, Juan Martín | |
dc.date.accessioned | 2015-03-09T18:18:27Z | |
dc.date.available | 2015-03-09T18:18:27Z |
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