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Mostrando ítems 1-10 de 15
El servicio de la fe y la promoción de la justicia en la educación universitaria de la Compañía de Jesús en Estados Unidos de América
(2015-03-12)
Una de las razones mas importantes de la compañía de Jesús tiene que ver con el compromiso social y la promoción de valores dentro de las aulas.
Sobre “Versos para beber y también el vaso”, de Guillermo Briseño
(2015-03-12)
Aversión por las ideas, por el alma y sus espejos, por el gerundio y los poetas...
El Espíritu Santo fuera (también) de la Iglesia. "Derramaré mi Espíritu sobre toda carne"
(2015-03-12)
Este arículo plantea la función del espiritú santo fuera de la iglesia, con respecto a la formación de valores de los individuos.
La docencia de la creatividad
(2015-03-12)
Esté artículo plantea la revisión bibliográfica de los elementos principales del modelo creativo, con la intención de poner en práctica algunas propuestas de enseñanza.
Manifiesto de Puebla por el diseño del siglo XXI
(2015-03-12)
El departamento de diseño de la UIA Puebla ha puesto en la mesa de reflexión el desafió de la diversidad cultural y la globalización, esto nos ha permitido plantear estrategias de desarrollo en el diseño.
La educación en la era de la globalización: una perspectiva filosófica
(2015-03-12)
El presente articulo pone enfasis en el papel que desempeña la educación en nuestro contexto, muy independientemente de los contextos políticos y económicos, lanzando la pregunta ¿hacía donde estamos encaminando la educación ...
Poemas, 19
(2015-03-12)
En este apartado se presentan varios poemas en lengua náhuatl de una de las tantas culturas que enriquecen nuestro país.
La cantidad y la cifra. La literatura en Puebla, 1999-2000
(2015-03-12)
En este artículo hacemos un breve recuento de las obras escritas realizadas en Puebla durante los años 1999- 2000.
“En la grieta de la roca”, número 10 de la colección de Fe y Cultura
(2015-03-12)
Esté artículo busca entablar el dialogo entre los valores evangélicos y la cultura actual en toda su complejidad.
Aportaciones de la escuela de Salamanca a través de Fray Tomás de Mercado. Primera parte
(2015-03-12)
El descubrimiento y la conquista de América planteo con toda crudeza una problema antropológico: el que significaba el indígena como el otro.