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Mostrando ítems 1-10 de 21
El compromiso social de egresados universitarios
(2014)
Las universidades del Sistema Universitario Jesuita (SUJ) comparten desde sus orígenes la Misión de formar profesionales de las diferentes áreas del conocimiento para que en su vida laboral trabajen con y para los demás ...
La colaboración de instituciones educativas, agentes sociales y gobiernos ante la problemática educativa en México
(2009)
Las oportunidades de socializar experiencias de investigación son importantes. El esfuerzo de repensar, organizar y presentar las dificultades, decisiones y cambios metodológicos habidos en el proceso de indagación; permite ...
Formación y participación para el desarrollo en comunidades de la Sierra Norte del estado de Puebla
(2011)
Las relaciones y procesos conformados en talleres llevados a cabo durante 2009 para la capacitación de agentes sociales locales en dos municipios de la Sierra Norte Estado de Puebla, México, han motivado y comprometido a ...
Representaciones de género y socioprofesionales: el caso de una universidad privada
(2004)
Se plantea un estudio de caso que considera un recuento del contexto regional y local y la colecta de datos empíricos sobre las representaciones de género y socio profesionales en las cohortes que ingresan y egresan de una ...
Caracterización metodológica de la investigación mexicana sobre valores en la filosofía educativa en la década 2002-2011
(2013)
El estudio de valores en la filosofía de la educación supone la intersección de dos campos de conocimiento en el ámbito educativo, filosofía de la educación y educación en valores, en los que no muchos investigadores ...
Representaciones sociales de los estudiantes del Departamento de Ciencias e Ingenierías de la Universidad Iberoamericana Puebla sobre el Área de Síntesis y Evaluación
(2011)
El área curricular de Síntesis y Evaluación (ASE) es un elemento innovador en los programas de estudio de la Universidad Iberoamericana Puebla y de otras universidades del Sistema Universitario Jesuita. ...