Experiencia de video participativo con un grupo de jóvenes sordos como alternativa a la discriminación lingüística que enfrentan

dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11777/2515
dc.description	Tesis de Maestría
dc.description.abstract	El presente trabajo de tesis es una investigación sobre las posibilidades de comunicación que un grupo discriminado puede encontrar en el uso y apropiación de una herramienta como el video. En este caso, el grupo discriminado son los sordos en México, en particular un grupo de jóvenes sordos de La Casa del Sordo en Puebla con los que realicé un taller de video participativo.	es_MX
dc.language.iso	Español	es_MX
dc.rights.uri	Atribución-NoComercial-SinDerivadas CC BY-NC-ND
dc.subject	Sordos	es_MX
dc.subject	Medios de comunicación	es_MX
dc.subject	Discriminación	es_MX
dc.subject	Puebla	es_MX
dc.subject	México	es_MX
dc.subject	Medios audiovisuales	es_MX
dc.subject	Aspectos sociales	es_MX
dc.subject	Comunicación	es_MX
dc.subject	Auxiliares audiovisuales	es_MX
dc.subject	Imágenes como recursos de información	es_MX
dc.title	Experiencia de video participativo con un grupo de jóvenes sordos como alternativa a la discriminación lingüística que enfrentan	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.contributor.author	Cuevas Parra, Julieta
dc.date.accessioned	2017-03-10T15:09:37Z
dc.date.available	2017-03-10T15:09:37Z

Archivos en el ítem

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)